[align=center]
الإعداد ظˆط§ظ„طھط£ظ‡ظٹظ„ ظ„ظ„ط¹ط§ظ…ظ„ط§طھ في ظ…ط¬ط§ظ„ ط§ظ„ط¥ط¯ط§ط±ط© المدرسية
ملخص ورقة عمل مقدمة
للقاء الدوري السابع لمسئولي تعليم البنات على مستوى المملكة
المنعقد بانتركونتنتال بمكة من 29/10 حتى 1/11 /1420هـ :
تقديم : كوثر جميل فادن.
يمثل نجاح كل من مديرة المدرسة والوكيلة في الإدارة ط§ظ„ظ…ط¯ط±ط³ظٹط©
تحقيق الأهداف التربوية التعليمية مما يحتم وضع قواعد وضوابط
لاختيار وترشيح كل من المديرة والوكيلة والاهتمام باحتياجاتهما
التدريبية المتجددة والمستمرة لتولي مهام القيادة وبلوغ ذلك.
الكفايات والمعايير التي ينبغي مراعاتها عند اختيار المديرة والوكيلة :
وينبغي أن تتضمن : الصفات الشخصية – الصفات المهنية – الشروط التعليمية .
المهارات والصفات اللازمة لزيادة فعالية الدور القيادي في المجال التربوي :
المهارات : – المهارات الفنية – المهارات الإنسانية – المهارات الإدراكية أو التصورية .
الصفات : – الرغبة القوية في تحقيق نتائج واهداف متميزة
والانخراط في العمل لدرجة الابتكار
والإبداع في حل مشكلات العمل ،
الشعور بالرغبة في الانتماء للوطن والمجتمع والعمل من أجل ذلك ،
توفر درجة عالية من الرغبة في القدرة على تحمل المخاطر واتخاذ قرارات جريئة وحاسمة ،
الحرص على التدقيق في الأمور ، تقدير الوقت وأهميته .
الاحتياجات التدريبية لمديرة المدرسة والوكيلة :
– يعتبر تحديدها عملية تعاونية مشتركة بين الموظفة والمديرة
والمسؤولة عن التدريب ومستشار خارجي إذا لم تتوافر الخبرة
أو الوسائل اللازمة داخل المؤسسة لدراسة الموقف وتجميع
البيانات اللازمة لتحديد الاحتياجات التدريبية وتكتمل الجهود
إذا كان هناك تأييد من جانب الإدارة العليا لإقامة التدريب
على أساس سليم للوصول لتحقيق الأهداف المرجوة .
[/align]