كثرت الأصوات التي تنادي بتطوير ط§ظ„طھط¹ظ„ظٹظ… وآخر هذه الأصوات حداثة هو صوت برنامج طاش ماطاش عن طھط·ظˆظٹط± التعليم وانا لست هنا لأسلط الضوء على البرنامج من حيث ماتناول من الناحية الشرعية ولكن اتناوله من واقع تربوي بحت وعملي ممارس عن تطوير التعليم وماهي أول ركائز التطوير التي يجب ان يسلط عليها الضوء بعيداً عن المشاريع المكتبية الورقية التي تقام في افخم الفنادق ذات الخمسة نجوم والمسلسلات الفكاهية التي تذاع في اكثر القنوات شهرة وجمهوراً.
وانا هنا لاأتكلم من فراغ بل اترك المجال لإخواني المعلمين المنصفين ان يوضحوا رأيهم ويشاركوني . والركيزة الأولى ياسادة ياكرام هي : المعلمون وانا عندما اقول المعلمون فأنا اقصد الذكور والإناث أي(المعلمون والمعلمات ) نعم ايها الأحبة ان اول ركيزة من ركائز تطوير التعليم هم هذه الفئة
فهم من يمارس التطوير الفعلي وهم اهم حلقة من حلقات التطوير, وهذه الركيزة للأسف مهمشة ومشغولة بإستراد حقوقها التي كفلها لها النظام, لانقول ارفعوا مرتبات المعلمين والمعلمين ولانقول احدثوا حوافز ولا نقول خفضوا في نظام الحصص ولا نقول قلصوا اعداد الطلاب في الفصول ولا نقول اعملوا واعملوا مع أن ماسبق ذكره هو هام ومحطة من محطات التطوير بل نقول ونطلب ونستجدي ان يعطى المعلمين حقوقهم فقط التي كفلها نظام ديوان الخدمة المدنية , بل أنني لا ابالغ اذا قلت ان اي مشروع تطوير لايحمل في طياته اعطاء المعلم حقة هو هدر حقيقي لأموال الدولة ومصروفات تنتهي آمالها الى سلة المهملات والأيام لا تستأذن احداً فهي كفيلة بتوضيح كل شيء , ايها الأحبة ياأعضاء اللجنة ويامن اضفي مشروعية على ماقامت به من وزارتنا نقول: لا تزيدوا الطين بلة والأمر علة فبلادنا لن تفلس من اعطاء المعلمين حقوقهم والله انها لن تفلس بل أن الإفلاس ط§ظ„طظ‚ظٹظ‚ظٹ هو تهميش المعلمين والدخول معهم في تحدي عن أخذ الحقوق فهذه حقوقهم نعم حقوقهم , فلو كان من التعارف عليه عند مجتمع معين أن من يقوم بحمل كيساً
مقداره 10 كيلوجرام ثم يسير به في طريق مستقيم 20 متر فإنه يستحق مبلغاً من المال وقدره 100ريال ثم يأتي شخص ويقوم بنفس العمل ثم يعطى مبلغاً وقدره 50ريال اليس له حق في ان يتسائل لماذا بخس حقه ؟ الا يزداد تساؤله عندما يكون الجواب ان اعطائه البلغ كاملاً هو مبلغ كبير ولا يستحقة وفي هدر لأموال المعطي , اليس له حق ان يذهب الى المحاكم ليشتكي اليس من حقه ان يدعوا على من ابخسه حقه اليس له حق بإن يسلك جميع الطرق المشروعة لإخذ حقه , اليس له حق ان يذهب الى المحكمة ليأخذ حقه. ثم اذا ذهب الى المحكمة فيقال له انه قد صرف النظر عن قضيتك دون ان يذكر السبب.