صحح ظ…ط¹ظ„ظˆظ…ط§طھظƒ عن الخط الديواني
مرت مدارس الخطوط بعد فترة تأسيسها على يد الخطاط العثماني الشيخ محمد عبد العزيز الرفاعي بفترات انحدر فيها مستوى بعض معلميها ،
فقفز إلى مقعد التدريس بعض الخطاطين الحرفيين الذين لم ينالوا قسطا من التعليم النظامي وانشغلوا بحرفة الخط وهم الرزق ، وتدهور بهم الحال
حتى أنه من أسعده الحظ وعمل بالحكومة تم تعينه على كادر العمال كما ورد بشكواهم من تدني أجورهم في كادر العمال الذي يخضعون له قانونا ، وهو كادر لا يشترط التعليم في الانتساب لوظائفه، لأن موظف الحكومة الذي يحمل شهادة الابتدائية كان لقبه الرسمي (أفندي)، وليس بين خطاطي الحكومة في هذا الوقت من حمل هذا اللقب ، وشغلوا وظيفة خطاطين في بعض دوواين الحكومة في العصر الملكي قبل قيام ثورة 23 يوليه عام 1952 م ، وكانت أشهر هذه الدواوين التي عملوا بها على كادر العمال هي مصلحة المساحة المصرية التابعة لوزارة الري .ثم قام بعض منهم بالتدريس في مدارس الخطوط العربية بالقاهرة ، مما فتح الباب في أوقات لاحقة لتسرب بعض غير المتعلمين للجلوس في مقاعد معلمى الخط وبداية تدهور العملية التعليمية لعدم وضوح الهدف من وجود مدارس الخطوط ،ولانشغالهم بتحقيق مصالح شخصية متصلة بمهنة الخط ،وإعداد صبية حرفين للعمل بمحلاتهم التجارية ، والتضييق على طالبي تعالم الخط من غير الحرفيين بتقليل عدد الطلاب الراغبين في دراسة هذا الفن ،
والانزعاج من مستواهم التعليمي والثقافي ، والذي قد يحط من قدرهم أمام بقية الطلاب .
ولكن ماعلاقة كل ذلك بحديثنا عن المعلومات الخاطئة عن الخطوط العربية ؟
العلاقة وثيقة فمعلم الخط المتخصص وغير المتعلم وغير المثقف ، والذي يتصدى للتدريس ولا يملك أدواته ، عادة ما يلجأ إلى إرسال القول على عواهنه، سترا لجهله الثقافي في مجال الخط الذي يقوم بتعليمه ،
فيسترسل في حديث جهالة بلا خشية من افتضاح أمره .
المصدر
مدونة الاستاذ : أحمد سلطان جبريل
أستاذ الخط العربي بالجامعة الأمريكية بالقاهرة وجامعة عين شمس
وكاتب حروف جدارية مكتبة الإسكندرية بمصر العربية
والمشرف الفني لمدرسة بن مقلة للخط العربي بالمعادي
عنوان المدونة :
www.sawwan1600.jeeran.com
موسوعة الخط العربي – أحمد سلطان